RPH

Rancangan Pengajaran Mikro

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani

Tahun : 5J

Tarikh : 13 Oktober 2011 ( Khamis )

Masa : 8.00 – 8.30 pagi

Bilangan murid : 38 orang

Tema : Bola Keranjang

Tajuk : Kemahiran menggelecek bola

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat,

                                       1. mengetahui teknik asas mengawal bola keranjang

                                       2. memahami teknik dan cara menggelecek bola

Pengetahuan sedia ada : Murid-murid pernah bermain bola keranjang

Kemahiran bahasa : mendengar, bertutur, membaca

Sistem bahasa : kosa kata bola keranjang

Pengisian kurikulum : kerjasama, bantu-membantu, semangat berpasukan

KBT : Rangkaian pergerakan

Bahan Bantu Mengajar : Bola keranjang

Langkah	Isi pelajaran Pengajaran dan Pembelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	Catatan
Set Induksi + 3 minit  -	Aktiviti memanaskan badan 1. Mengapa kita perlu memanaskan badan sebelum bermain bola keranjang?     (supaya tidak cedera)	1. Guru menunjukkan cara   memanaskan badan. 2. Guru menerangkan kepentingan memanaskan badan. 3. Murid-murid mengikut cara memanaskan badan. 4. Guru meminta murid-murid berlari mengelilingi gelanggang bola keranjang.	Kemahiran : mendengar
Langkah 1 + 6 minit  -	Aktitviti menggelecek bola 1. Cara menggelecek bola ada beberapa jenis?     (menggelecek dengan sebelah tangan, menggelecek dengan lantunan rendah, menggelecek dengan lantunan tinggi, menggelecek bola di tengah dengan kedua-dua tangan kanan dan tangan kiri , menggelecek bola sambil bergerak ke hadapan dan sebagainya.)	1. Guru menerangkan cara menggelecek bola. 2. Guru menunjukkan cara menggelecek bola. 3. Guru menerangkan pergerakan semasa menggelecek bola 3. Guru meminta murid-murid menggelecek bola dengan sebelah tangan kanan dan kiri. 4. Guru memeriksa pergerakan murid dan membetulkan pergerakan murid-murid yang melakukan teknik yang salah.	Kemahiran : mendengar BBM : Boala keranjang
Langkah 2 + 6 minit -	Aktiviti menggelecek bola	1. Guru membahagikan murid-murid kepada 4 kumpulan, dua kumpulan perempuan dan 2 kumpulan lelaki. 2. Guru meminta murid-murid menggelecek bola dengan bergerak  ke hadapan. 3,. Murid-murid menjalankan latihan menggelecek bola  dengan bergerak ke hadapan. 4. Guru mengingatkan murid-murid akan pergerakan menggelecek bola. 5. Guru mengadakan pertandingan kecil menggelecek bola secara kumpulan. 6. Guru meminta setiap kumpulan menghantar seorang murid yang dapat menggelecek bola dengan cepat. 7.  Satu pertandingan antara murid perempuan dan murid lelaki dijalankan. 8. Murid-murid memberi sorakkan kepada rakannya. 9. Guru memberi pujian dan tepukan kepada murid yang menang.	Kemahiran : mendengar BBM : Bola keranjang